儿子沉迷高科技手机,家长多次沟通无效,因为

 新闻资讯     |      2020-03-16 12:19

上初中的儿子特别喜欢高科技产品,尤其沉迷最新的手机,喜欢体验新技术应用,但他的父母在这方面追求不高,觉得能满足自己接电话发信息就行,孩子要求父母换手机,这样就能体验最新的高科技产品了,但父母不理解,多次沟通无效,隔阂也就产生了,其实是因为忽视了以下3点。

要回答这个问题,首先要明确的是人和人本来就是不一样的,人们在行为模式,思维模式和情绪模式上都会有很大的差别,这是每个人的独特性。所以家长喜欢实用孩子喜欢高科技,两个喜好不一样,本来就是很正常的事情,那么很正常的事为什么有了冲突呢?原因是以下3点。

第一个,模式不一样。因为每个人都有区别于别人的模式,也就是独特的对待事物的方式,这没有对错好坏,这就是它的独特性。世界上没有两片相同的树叶,同样也没有两个模式完全相同的人,每个人的模式都是自己习惯的,或者是接纳的东西,没有选择的就是你不接受的或者不习惯的东西,所以总是不太理解他人,下意识的改变他人,其实所有的冲突都是模式的冲突。

第二个,要想避免冲突,就不要越界。这是什么意思呢?如果你觉得你的模式很好,那就按自己的方式活,别人的只是一个建议,接纳不接纳自己做主。同样别人也有权利和自由在人家的模式里面活着,我们都不越界的时候,冲突就没有那么多。为什么亲人之间冲突多?跟外面的人冲突少呢?因为我们跟外面的人要客气,要有距离。两个人的模式因为距离远了,就很难冲撞了。亲人因为离得近,总想越界改变对方,所以就会常常产生矛盾。

第三个,找到平衡点。一个成熟的人怎么和人相处呢?就是在和别人相处的时候找到平衡点,就是自己也舒服,别人也舒服的位置,这就是平衡点,社会上的规则也一样,规则就是更多人的平衡点,连在一起就是整个社会的规则。你离对方太近了,对方空间小了,人家就不舒服就会反抗。如果离自己太近,自己就会不舒服,就会委屈和别扭。委屈,对内释放伤自己对外释放伤别人。如果不让孩子追求高科技,孩子不舒服。给孩子买,自己又不舒服,那就找个平衡点。

第一个:可不可以不买,照样享受高科技呢?当然可以,比如说我们学校每个学期都有一次科技周,带学生去最前沿的科研院所了解,看看目前科技发展到什么程度,跟学校的大理科课程相关,不但开阔了学生的眼界,学生在接触高科技的时候,也知道了未来世界的样子,你会发现他们对未来充满了希望,充满了好奇,想去探索。这样的孩子精气神很足,生命能量很足。

一个百无聊赖、对什么事情都不感兴趣的人,他一定不太喜欢看未来,喜欢高科技的男孩,其实父母要给更多的空间让他开拓眼界,因为他还没有看到真正的高科技,还没有看到更多的高科技,看得高、看得远的话,就没有那么多精力纠结眼前的一部手机了,孩子的眼界打开了,心结就打开了,这才是家长和孩子避免冲突的方向。

第二个:家长在自己能够承受的范围内,满足孩子的愿望。能满足她就痛快地满足,不能满足,也要清楚地告诉孩子原因,原则不要模糊,也不要变化无常。我们要帮孩子了解我们的模式,他才知道怎么和我们相处,到了那个位置,他也会自然停下来。我们也要努力了解孩子的模式,找到平衡点。

第三:家长的模式不要阻碍孩子的发展。孩子其实就应该超越我们,他不可能和我们的模式一样,也不应该和我们的模式一样,时代在发展,世界也在高速变化,我们不能成为孩子成长的阻碍,所以我们要不断地审视自己,一日三醒吾身。现在人们的追求多样化了,以前我们的关注更多的放在生存层面,尤其我们的父母辈现在已经发生了很大的差别,有人还在继续关注生存,追求很多在衣食住行物质层面的东西。而孩子关注的是生活层面的,要新鲜、有趣、好玩的东西,孩子重视情感情绪和情怀,所以在生活层面这对母子发生了冲突。

那应该怎么办呢?其实可以在第三个层面找到共同点,第三个层面叫生命,生命怎么活才精彩?怎么活才更有价值?怎么活才是我内心深处真正想要的?我们除了享受这个时代,是不是还可以成为这个时代的建设者和创造者?让更多的人因我的存在而不一样。在第三个层面上,孩子和家长都希望孩子活得更精彩,更优越,这个大体的方向是一致的,好好沟通,能很好地化解冲突。

总之,关于父母和孩子模式的冲突,怎么去化解呢?不要忽视这3点第一个,模式不一样,有冲突很正常;第二个,要避免冲突就不要越界;第三个,找到平衡点。这样的话,大家能够更好的相处最后,提醒各位家长,要不断的审视我们自己的三观,修正自己的三观,同时也帮孩子建立的三观,让他养成一个不断的内观自己的一个过程。所以孩子的成长不仅仅是让他向父母一样,而是让孩子成为他自己。更重要的是,家长和孩子共同的成长。